ACABEM LA SETMANA AMB UN CONTE

Avui us portem un conte per gaudir tots plegats:

"PAFF, EL MEU AMIC MÀGIC"

(cliqueu a la imatge)

UNA FORTA ABRAÇADA I BON CAP DE SETMANA!!!

GAUDIM DELS CONTES

AVUI US PORTEM UN CONTE CANTAT: 

"ANEM A CAÇAR UN ÓS!" per Cantem en Família

ESPEREM QUE US AGRADI. Cliqueu a la imatge

BON CAP DE SETMANA!

BUSQUEM OBJECTES

Busca objectes per casa que comencin per la lletra “...” (els pares o germans us poden dir lletres). Els infants que estiguin en una etapa més avançada, poden fer una llista dels objectes que han trobat. 

ESCOLTEM UN CONTE???

EL CONTE D'AQUESTA SETMANA ES DIU:

“El dia que es van menjar a en Lluís”

 https://www.youtube.com/watch?v=j5O-j-oDJQM 

UNA FORTA ABRAÇADA I BON CAP DE SETMANA!!!

QUÈ ÉS??

BON DIA! COM ESTEU? COMENCEM LA SETMANA...

AVUI US PROPOSEM AQUEST JOC: "ENDEVINA QUÈ ÉS!"

El pare o la mare t’amaga en una bossa 3 ó 4 objectes i sense treure’l de dins has d’endevinar que és mitjançant el tacte.

Els infants que ja estan en un nivell més avançat de l’escriptura es poden aventurar a escriure el nom de l’objecte.

UNA ABRAÇADA BEN FORTA!

HORA DEL CONTE

DIMECRES VA SER EL DIA MUNDIAL DE LES ABELLES, PER AIXÒ EL CONTE D'AQUESTA SETMANA ÉS SOBRE LES ABELLES. ESPEREM QUE US AGRADI!

“Les abelles i l’ós” 

https://www.youtube.com/watch?v=gGVikNgvEik

BON CAP DE SETMANA!!!

COMPOSEM AMB LA NATURA

APROFITAREM QUE JA PODEM SORTIR A L'EXTERIOR PER FER ACTIVITATS RELACIONADES AMB L'ENTORN.

AVUI US PROPOSEM...

Recull fulles, pedretes, tronquets i altres elements de la natura en les teves sortides i juga a composar noms (intenta fer consciència amb les flors i ser prudent ja que molts insectes necessiten el polen de les flors per viure).

ESPEREM LES VOSTRES FOTOGRAFIES!

FINS DEMÀ!

PER AVUI...UN CONTE

HOLA A TOTS/ES!

COM HA ANAT LA SETMANA? QUE US HAN SEMBLAT LES PROPOSTES DE LA GRANJA?
ESPEREM QUE US HAGIN AGRADAT!

I... PER AVUI UN CONTE: "La història de la granja d'en Tomeu"

https://www.youtube.com/watch?v=yzlzS-zD0wc&feature=youtu.be

BON CAP DE SETMANA I FINS DILLUNS!

ELS ANIMALS DE LA GRANJA

Degut a que no hem pogut anar d’excursió a la granja, “Diadegranja” ha realitzat un petit vídeo d'un passeig virtual de la granja, per a tots els centres que teníem
concertada una visita amb ells, i que pel motiu del covid-19 no l'hem pogut realitzar.

Us passem un enllaç perquè el pogueu veure amb els vostres fills i filles i així pugueu gaudir d'un tomb

per la granja des de casa.

https://youtu.be/xzT9XHcJPbg

UN COP HAGUEU VIST EL VÍDEO US PROPOSEM AQUESTES ACTIVITATS:

* Fer una llista amb els noms dels animals de la granja que heu vist.

* Classificar els noms dels animals que heu escrit segons siguin llargs o curts.

* Pels alumnes que s’inicien en la lectoescriptura, podeu practicar les lletres a partir del model que els pares us escriguin en un paper.

FINS DEMÀ

UNA ABRAÇADA

AVUI TOCA UN CONTE!

ESPEREM QUE GAUDIU DEL CONTE QUE AVUI US PORTEM 

https://www.youtube.com/watch?v=Y0KvR1ypmLo

BON CAP DE SETMANA!!!

PROPOSTES DE LECTOESCRIPTURA

BON DIA!

AVUI US PORTEM DOS ACTIVITATS:

* Gravat explicant un acudit, una endevinalla, un embarbussament,... i el penjarem al bloc de l’escola perquè tots puguem riure.

* La següent activitat consisteix en posar objectes dins una bossa i després classificar-les segons si son paraules curtes o llargues

QUE TINGUEU BON DIA!

UNA FORTA ABRAÇADA

AVUI UN CONTE!

AQUÍ TENIU UN CONTE PER PASSAR UNA BONA ESTONA

ELS HUGUIS A "JO NO HE SIGUT!" 

https://www.youtube.com/watch?v=vh2GuLABasM&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0y2DSWMyFjm8JGFaTCHBigfVqco8f7JW_SYn3MV3x8FYvlN7y3kl5fcG0

ESPEREM QUE US AGRADI I QUE PASSEU UN BON CAP DE SETMANA!! 

FEM LA LLISTA DE LA COMPRA

AVUI US ANIMEM A AJUDAR A LA MARE I AL PARE A FER LA LLISTA DE LA COMPRA.

Els infants que s’inicien en la lectoescriptura amb que escoltin el so de les lletres és suficient, i si algú s'atreveix a escriure alguna lletra endavant! Per qui està en un nivell més avançat poden escriure alguna paraula. Si s’equivoquen no cal corregir-ho, ja ho aprendran sols en el seu moment.

UNA ABRAÇADA!!!

UN CONTE DIFERENT

HOLA A TOTS/ES!

DESITGEM QUE HAGUEU PASSAT UN FELIÇ SANT JORDI, I PER ACABAR LA SETMANA I LLIGAT AMB LA DIADA, US PORTEM UN CONTE DIFERENT DE LA VERSIÓ DE SANT JORDI. 

ESPEREM QUE US AGRADI

https://www.youtube.com/watch?v=Nqrc8NAUF0Q&feature=youtu.be

TAMBÉ US PORTEM UNA PROPOSTA MOLT ATRACTIVA QUE ENS OFEREIX LA MARIA TORNÉ, SI CLIQUEU AL SEGÜENT ENLLAÇ SABREU DE QUÈ ES TRACTA!

https://elnostrepetitraconet.blogspot.com/2020/04/un-sant-jordi-diferent.html

ESPEREM QUE TINGUEU UN BON DIVENDRES I ENS TORNEM A VEURE DILLUNS!

BON CAP DE SETMANA!

Practiquem amb el nom

HOLA GUAPOS I GUAPES!

AVUI US PROPOSEM PRACTICAR UNA MICA L'ESCRIPTURA:

*  PODEU ESCRIURE EL VOSTRE NOM AMB O SENSE MODEL

*  FER UNA LLISTA DEL NOM DE FAMILIARS (pares, germans, tiets, avis...)

PENSEU QUE SÓN ACTIVITATS PER A TOT INFANTIL, PER TANT LES HEU D'ADAPTAR AL NIVELL I RITME DEL VOSTRE FILL/A , SENSE EXIGIR MÉS DEL COMPTE.

UN PETONET I FINS DEMÀ!

Hi havia una vegada...

AVUI US PORTEM UN CONTE BEN DOLCET! 
ESPEREM QUE US AGRADI
MOLTS PETONETS I FINS LA PROPERA!

Propostes Primavera

Hola de nou! us va agradar el conte del peix irisat? 

Avui us proposem unes quantes activitats de lectoescriptura relacionades amb la primavera:

Per a P3:

* Repassar les lletres de PRIMAVERA amb retoladors, amb pintura, fer-les amb plastilina...

* Donar les lletres retallades de Primavera, desordenar-les i intentar confegir-les seguint el model.

* Si teniu lletres, posar-les en una safata amb arròs i/o boletes i agafar les lletres amb pinces per formar el seu nom, el nom del pare i la mare, la paraula primavera.... si no teniu lletres les podeu retallar de revistes o fer-les amb cartró i fer l’activitat igualment.

Per a P4 i P5:

* Poden fer les mateixes que p3 sense model, i la ultima activitat de la safata d'arròs, poden formar paraules entorn l'eix de la primavera. Per ex: flors, abella, papallona,...

* Acròstic de la Primavera: escriure les lletres de primavera en vertical i al costat escriure una paraula que comenci per la mateixa lletra o buscar per la casa objectes que comencin igual que…

ex: P - Pilota

      R- Raïm

      I - Iguana

…..

* Observació d'una planta o flor, dibuixar-la i escriure o confegir amb lletres, el nom de les parts (aquesta activitat ens la proposat la Martina de p5. Gràcies)

Aquestes són algunes de les propostes que us oferim, feu les que us vinguin de gust, no cal fer-les totes, i recordeu que es per passar una bona estona amb els vostres fills/es. Guardeu els treballs que aneu fent i així al tornar a escola, ens ho podran ensenyar!

Fins a la propera!! Molts petons!! Us trobem molt a faltar!

El peix irisat

Bon dia guapíssims!

Com esteu?? algú ja ha provat de fer la pasta de sal?? com us ha quedat?? esperem que hagueu disfrutat! si algú vol enviar alguna fotografia, ho pot enviar al correu de l'escola i ho penjarem al bloc!

Avui us portem un conte que segur us agradarà molt tornar-lo a escoltar: El peix irisat.

Fins a la propera! molts i molts petons de les vostres mestres!

Rimes en moviment!

Hola families!! com esteu??

Comencem amb propostes per a que pugueu anar fent, sense presses, quan us vingui de gust, amb alegria, i amb ganes de passar una bona estona amb els vostres fills/es.

Avui us proposem practicar rimes:

Rimes amb moviment
Què són les rimes en moviment?

Les rimes en moviment aporten:

concentració
memòria
atenció
activen el llenguatge
activen la coordinació
potencien els vincles afectius
aporten alegria i benestar
milloren la paciència i la confiança

Aquí us enllacem una rima perquè aneu practicant una estoneta cada dia, també estaria bé que vosaltres, els familiars també practiqueu amb els vostres fills i filles.

https://www.youtube.com/watch?v=IBbz-A38wt4

cliqueu en la rima del PIC i en PUC

Una abraçada!!!